Emozioni e crudeltà

Il circuito cerebrale dell’empatia del quale abbiamo parlato diverse volte, risulta ipoattivo (bassi livelli di empatia) in persone affette da disturbo borderline, antisociale o narcisistico di personalità. Attraverso un intreccio complesso, ma chiaro ed esaustivo, lo psicologo britannico Dott. Baron- Cohen individua, nei soggetti affetti da questi disturbi, un punteggio zero negativo dell’empatia. Questo li rende incapaci di capire la propria mente in termini di emozioni e sentimenti e di sintonizzarsi su quella dell’altro, che è trattato freddamente e cinicamente come un oggetto concreto e perciò può subire efferate violenze per banali motivi. In una società sempre più cinica e indifferente al dolore, ci chiediamo spesso dov’è finito il rispetto per la libertà altrui.  La libertà religiosa, la “non imposizione” ai bambini della frequenza in Chiesa, il libero arbitrìo non è stato però controbilanciato, a livello sociale, da offerte istituzionali di alternative aggregative tali da supplire a quell’infarinatura civica e pro sociale impartita dall’assimilazione dei Comandamenti da più di duemila anni; stiamo perdendo di vista la parte  etica della vita. Sarebbe compito dell’educazione sin dalla nascita, ma spesso i genitori non danno abbastanza peso alle emozioni dei bambini, eppure è risaputo che i neuroni specchio dei nostri figli imprimono in memoria (su diversi livelli) tutto quello che facciamo dalla nascita in poi. Siamo la prima scuola di formazione per i nostri figli; la scuola nella vita offline ci rimanda sempre più frequenti e intensi atti di prevaricazione verso i pari o verso gli adulti; si pensa alla scuola come a campi di battaglia, con rare eccezioni a livello nazionale e regionale. I progetti di prevenzione nelle scuole hanno successo proprio perché viene insegnato agli studenti a conoscere le proprie emozioni, a riconoscerle poi anche negli altri, consapevoli che se si impara a gestire le proprie  si saprà gestire anche l’emotività altrui. Pensiamo però ora che la Sardegna è una delle Regioni italiane con maggior abbandono scolastico: tutta una fascia di adolescenti, tardo adolescenti e giovani adulti viene esclusa dalla scolarizzazione e dai laboratori svolti per promuovere un miglioramento del tessuto sociale in cui si vive, con l’educazione emotiva. Questa fascia va a formare la categoria di lavoratori senza o con basse qualifiche, inoccupati o disoccupati che attualmente socializzano quindi non nelle scuole ma sui Social. La crudeltà (ad oggi) non è sempre reale e perpetrata quanto ci aspetteremo aprendo ad esempio “Facebook”; fortunatamente i deliri online di morte, malattia e altri auguri a qualsiasi categoria “fuori dalla norma”: politici avversi, sportivi, stranieri, artisti, donne, insegnanti, medici, genitori, minori, forze dell’ordine, tutti, siamo tutti possibili calamite per haters e frustrati. Odiatori è la traduzione letterale anglosassone, e se pensiamo che ...